全国新能源与环保工作产教交融一起体(简称“产教交融一起体”)日前在山东济宁举办的“2023年全国新能源与环保技能教师教育立异团队建造交流会”上正式树立。会议得到了国家级工作教育教师教育立异团队建造项目秘书处、机械工业教育展开中心的支撑和辅导。全国新能源与环保工作产教交融一起体由24个国家、省市、校级三级立异团队，22个新能源龙头企业、产教交融型企业组成。

  产教交融一起体办理委员会主任，天津轻工工作技能学院院长李云梅表明：“一起体将集聚产教资源，互学、互商、互鉴，行、企、校、研共建产教交融一起体，推动职普融通、产教交融、科教融汇，为2030年碳达峰、2060年碳中和双碳战略完成，供应充沛高效的技能和人才。”

  据悉，该产教交融一起体的树立，经过三年的前期准备，完成了三轮成员扩容。 2019年，教育部印发《全国工作院校教师教育立异团队建造计划》，要求打造一批高水平工作院校教师教育立异团队，演示引领高素质“双师型”教师队伍建造，深化工作院校教师、教材、教法“三教”变革。2021年，第一批建造的新能源与环保技能专业范畴立异团队协作一起体经过校企、校际协同机制，由培训基地陕西科技大学、天津轻工工作技能学院牵头的第一批8所工作院校第一批国家工作院校教师教育立异团队、10个深度协作协会、企业或科研院所组成，构成了1+8+10安排结构的1.0版别；2022年吸纳第二批立异团队参加，构成1+10+12安排结构的2.0版别；此次产教交融一起体树立得到了来自全国的工作院校和新能源企业的积极响应，在原有立异团队协作一起体的基础上，新增了13所院校、10家企业，构成了企业+高校+工作院校的多元交融团队，可谓一起体的3.0版别。

  机械工业教育展开中心处长黄小东对一起体的展开给出了主张，一是在“双碳”目标下，绿色低碳配备不断涌现，传统工业减碳展开趋势显着，要不断提高对工业展开的奉献力。二是要着力优化人才供应结构，既为破解工业“卡脖子”问题培育技能立异人才，又要为工业“智改数转”培育复合型技能技能人才，还要协同“走出去”企业培育国际化人才。三是要发挥一起体内已有的国家级教师教育立异团队、国家级资源库、“双高”院校和工作龙头企业的优势，带动二批国家级、省级、校级立异团队快速展开，培育更多的名师名将，促进全国新能源范畴产学研协作，为先进制造业高端化、智能化、绿色化展开奉献力量。

  此次“2023年全国新能源与环保技能教师教育立异团队建造交流会暨产教交融一起体树立大会”由天津轻工工作技能学院新能源发电工程类国家级工作教育“双师型”教师培训基地、陕西科技大学新能源发电工程类国家级工作教育“双师型”教师培训基地联合主办，山东理工工作学院、超星工作教育研究院联合承办。在会议上，山东理工工作学院院长张隆海表明：一起体有必要树立跨区域会聚产教资源，可以有用促进产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全工作展开的产教交融一起体，经过技能研制进程与人才培育环节的交融贯穿，促进科技立异、工业系统与人才培育的深度交融、协同展开。

  据悉，该产教交融一起体将以教育部最近发布的《工作产教交融一起体建造攻略》为辅导，进一步发挥各建造主体作用，推动产教全要素交融，联合展开人才培育，协同展开技能攻关，有安排开发教育资源，促进科技立异与工业深度交融，为产教交融一起体供应有力的人才和技能支撑。(刘博超)